??????“五一”假期，劉公島迎來全國各地的大批游客。在島西端，一棟棟百年老建筑在修繕保護(hù)的基礎(chǔ)上對外開放，成為游客的新去處——這里是我市新打造的總體國家安全觀教育展館。
??????經(jīng)歷過甲午國殤的錐心之痛，威海對“國家安全”這四個字有著更深刻的認(rèn)識。作為一座因捍衛(wèi)國家安全而誕生的城市，我市牢記習(xí)近平總書記囑托，依托豐富的國家安全教育歷史資源，打造起全國首個以總體國家安全觀為主題的教育培訓(xùn)基地——總體國家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地，將國家安全融入歷史文脈，努力為全國蹚出路子、打造樣本。
??????時間與空間雙軸并合 打造國安教育培訓(xùn)基地
??????站在東泓炮臺望去，劉公島岸邊驚濤拍岸，洪波涌起。作為甲午國殤之地，120多年過去，劉公島見證了中華民族的屈辱與崛起，愛國主義、國家安全意識早已深深融入了這里的一草一木、一山一水。
??????2014年，習(xí)近平總書記創(chuàng)造性提出總體國家安全觀；2018年6月12日，習(xí)近平總書記視察劉公島，作出“要警鐘長鳴，銘記歷史教訓(xùn)”的重要指示。
??????為深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，踐行總體國家安全觀，市委、市政府果斷決策、下決心打造全國首個以總體國家安全觀為主題的教育培訓(xùn)基地。前期邀請國內(nèi)權(quán)威專家多次召開座談會和研討會，就基地建設(shè)的資源條件、框架思路等反復(fù)交流、達(dá)成共識。2019年底成立由市委主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭的基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，建立起高效運轉(zhuǎn)的工作機(jī)制，迅速開展工作。
??????堅持“串點成線、連線成塊、覆蓋全域”的思路，依托島上優(yōu)質(zhì)豐富的國家安全資源，將劉公島西部相關(guān)區(qū)域作為整個教育培訓(xùn)基地龍頭板塊的選址地。此前保存的北洋海軍機(jī)器局、工程局、魚雷修理廠等舊址經(jīng)過修繕，成為總體國家安全觀教育展館和“隱蔽戰(zhàn)線?特殊力量”展館。
??????2020年9月27日，主題展館建成并試運行，2000多張照片和200多件實物展現(xiàn)在參觀游客面前，將總體國家安全觀形成與發(fā)展的歷史視野、思想淵源、時代背景和豐富內(nèi)涵、踐行要求、重大意義，全面展示給前來參觀的每一個人。
??????我市以時間、空間兩條軸線，將總體國家安全觀的相關(guān)資料與知識同國安教育培訓(xùn)基地相結(jié)合，進(jìn)一步放大國安教育基地的“輻射”效應(yīng)。
??????從時間軸線上，對甲午戰(zhàn)爭以來的120余年威海歷史進(jìn)行研究梳理，將威海國安歷史資源充分挖掘；從空間軸線上，將國安教育資源從劉公島放眼至全市，統(tǒng)籌整合全域民族屈辱、革命斗爭、國防海防、愛國教育資源，多角度、全方位向人民群眾宣講總體國家安全觀。
??????貫穿一條“銘記教訓(xùn)——居安思?！巳斯蚕怼钡膬?nèi)在邏輯線，將國家安全教育與黨性教育、紅色膠東教育等融為一體，基地形成以一個龍頭板塊和三個專題板塊組成的總體架構(gòu)。目前，總體國家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地已統(tǒng)籌整合全市13處教學(xué)點，梳理紅色印跡474處，囊括紅色膠東展館、國電投新能源科技館、華夏生態(tài)文明展館等，率先建成覆蓋全市的9處國家安全主題公園。今年4月上旬，基地被授予“山東省國家安全人民防線教育培訓(xùn)基地”“山東省青少年總體國家安全觀教育實踐基地”等。
??????今年6月，基地主題展館深化提升和二期工程建設(shè)將全面完成并對外開放，我市正在努力將基地打造成為在全國有影響力的國家安全教育培訓(xùn)品牌，充分展現(xiàn)維護(hù)國家安全、服務(wù)國家戰(zhàn)略的威海擔(dān)當(dāng)。
??????多措并舉推進(jìn)國安教育深入人心
??????“以前，總認(rèn)為國家安全離我非常遙遠(yuǎn)，今天學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，國家安全就在我身邊?！?月13日，在第六個全民國家安全教育日到來前，城里中學(xué)初一年級十一班學(xué)生王鴻博來到總體國家安全觀教育展館，同全國8000萬學(xué)生共同參與了一堂特殊的“國安教育課?！?/p>
??????基地建起來了，怎樣才能把國家安全故事講好，不斷增強(qiáng)公民的國家安全意識？聚力于最大限度地發(fā)揮基地作用，我市圍繞國安教育主題，進(jìn)一步創(chuàng)新教育方法形式，“激活”塵封的歷史，推動國安教育入腦入心。
??????在主題展館西側(cè)，基地依托“國幟三易”歷史遺址打造國旗主題公園，依托北洋海軍所后炮臺遺址遺跡打造公所后炮臺體驗館，將劉公島上水師學(xué)堂等作為總體國家安全觀教育的延伸，以沉浸式、參與式的方法引導(dǎo)前來學(xué)習(xí)的學(xué)員接受教育。
??????以基地為依托，我市組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的系列國家安全宣傳教育活動，摒棄單純空洞的理論說教，將總體國家安全觀通過一個個典型事例和一個個突出人物，用真實生動的小故事，娓娓道來、直抵人心。《人民日報》、央視《新聞聯(lián)播》《新聞直播間》以及《大眾日報》等中央及省級主流媒體都進(jìn)行了宣傳報道，國安教育培訓(xùn)基地的品牌越來越響。
??????挖掘利用全域優(yōu)勢資源，我市在“大安全”的基地建設(shè)理念下，將更多國安資源納入其中，不斷拓展國家安全教育的廣度和深度。我市還依托基地豐富的教育資源，在全國率先研究出臺關(guān)于加強(qiáng)總體國家安全觀教育培訓(xùn)的專門性意見。
??????環(huán)翠區(qū)“貝草夼地下交通站紀(jì)念館”，文登區(qū)“紅色膠東展館”“天福山起義紀(jì)念館”，乳山市“馬石山十勇士紀(jì)念館”“膠東育兒所展館”，榮成市“郭永懷事跡陳列館”，還有遍布全市的國家安全主題公園等國安資源，正在有針對性地開展常態(tài)化、專業(yè)化、社會化的國家安全宣傳教育，增強(qiáng)全體市民“國家安全關(guān)系你我，人人有責(zé)”的意識。
??????今年，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，我市又將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于總體國家安全觀的重要論述納入各級黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組年度學(xué)習(xí)計劃，市級領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭到總體國家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地參觀學(xué)習(xí)，以上率下，形成學(xué)習(xí)踐行總體國家安全觀的濃厚氛圍。
??????從2020年9月至今，基地已接納4萬余名慕名前來參觀學(xué)習(xí)的干部群眾。“預(yù)計‘十四五’期間，總體國家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地接待開展游學(xué)活動的學(xué)生將達(dá)到10萬人次以上，全市9處總體國家安全觀主題公園每年每處參觀游覽群眾10萬人次以上。”相關(guān)工作人員介紹，在收聽觀看中了解崢嶸歷史，在史實實物中找尋經(jīng)驗教訓(xùn)，在警鐘長鳴中體悟國家安全，正逐漸成為越來越多人來威海的“必修課”。（Hi威?？蛻舳擞浾?匙亮/文 資料圖）
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