榮成市第十二中學：用心打造美術(shù)高效課堂，讓藝術(shù)魅力紛呈

高效課堂是提高教學質(zhì)量的生命線。為全面構(gòu)建高效課堂，提高課堂教學質(zhì)量，促進美術(shù)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動教師以課促研、以研促學的有序開展，近日，榮成市第十二中學舉行了美術(shù)高效課堂達標活動，為研究學校的語文教學發(fā)展指明了方向。

活動中，每位美術(shù)教師結(jié)合本年級學生實際認真?zhèn)湔n，精心打磨，設(shè)計了新穎豐富的教學內(nèi)容，用心講課，風格迥異，用不同的方式彰顯自己的教學能力，將新課程理念滲透到教學的每一環(huán)節(jié)。立足教材又超越教材，創(chuàng)造性地使用教材，教學思路清晰，充分體現(xiàn)了各自良好的教學水平和扎實的教學基本功。

美術(shù)課堂是教學情境創(chuàng)設(shè)的過程?；顒又?，教師黃小寧執(zhí)教的《椅子的故事》教學設(shè)計富有創(chuàng)新意識，她在解析欣賞時，抓住了古典座椅的特點，播放了氣勢磅礴的故宮視頻，給學生一種視覺上撞擊。拓展提升環(huán)節(jié)中，她又引導學生暢想未來座椅的樣子，“椅子的故事”素材的選取有新意、接地氣，讓學生感到既陌生又熟悉，全身心地關(guān)注了課堂，上出了高效。

美術(shù)課堂的有效激勵能激發(fā)學生的表達欲望。教師杜正華執(zhí)教的《有創(chuàng)意的字》始終貫穿以學生為主體的理念，學生邊看邊議邊畫，使美術(shù)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)教育融為一體，通過課堂教學的對話與交流，讓學生說出自己的內(nèi)心感受，把自己的名字設(shè)計的非常有創(chuàng)意。

活動結(jié)束后，音體美教師匯聚一堂，圍繞美術(shù)學科的核心素養(yǎng)、教學設(shè)計、高效課堂、課堂智慧等方面展開了充分的交流和深入探究。 通過聽課、評課、交流研討的層層推進，促使教師教育教學水平得到了進一步的提升。（榮成市第十二中學 杜正華 孫曉艷）