高區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：收獲瓜果蔬菜，收獲農(nóng)科知識(shí)

????秋天是收獲的季節(jié)。高區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)的孩子們迎來了“金秋校園收獲節(jié)”。在一雙雙小手的精心培育下，本草園里碩果累累。在守望本草園中，充滿了各種瓜果蔬菜，有嫩黃瓜、綠絲瓜、紅辣椒、紫茄子、大南瓜、胖紅薯好不熱鬧。道路兩旁隨處可見向日葵在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，這是也正是高區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)另一個(gè)名字青青葵園的由來。在教學(xué)樓前更還有專門種植的石榴樹木，紅紅的大石榴承載著滿滿的果實(shí)。

????在這蔬菜瓜果成熟的時(shí)候，學(xué)校為展示孩子們的勞動(dòng)成果，學(xué)校舉辦了收獲節(jié)，組織一年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行采摘。教學(xué)樓前的石榴樹已經(jīng)碩果累累了，同學(xué)們相互合作，用剪刀把石榴自樹上剪下，在本草園摘下成熟的蔬菜瓜果，從向日葵上摘下飽滿的葵花籽，放在早已準(zhǔn)備好的收獲籃里。這就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)獨(dú)有的“田野課堂”，學(xué)校通過在本草園中開辟責(zé)任地并分配給每個(gè)班級(jí)管理，通過親身實(shí)踐的方式加強(qiáng)孩子們的勞動(dòng)能力和品德教育，讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦、感受收獲的喜悅。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們從播種、育苗、種植，到澆水、施肥、鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)的方式讓孩子們?nèi)虆⑴c。在一雙雙小手的精心培育下，農(nóng)場(chǎng)里碩果累累。學(xué)生們不僅收獲了自己種植的瓜果蔬菜，還收獲了豐富的農(nóng)科知識(shí)。

????正是通過青青葵園所特有的這樣的課程讓同學(xué)們學(xué)到了課堂里學(xué)不到的知識(shí)。隨著學(xué)生參與面的擴(kuò)展、研究深度的增加，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的社會(huì)綜合實(shí)踐能力。（通訊員 張燕 李鳳晶）