威海臨港實驗學校為學生提供教材“宅急送”服務(wù)

????疫情當前，學校延遲開學。在教育部“停課不停學”的思想指導(dǎo)下，線上教學活動正如火如荼地進行中。為保障教學質(zhì)量，滿足學生學習需求，使學生宅家學習中有書可參考，3月2日，威海臨港實驗學校本著安全有序的原則，進行了教材發(fā)放工作。

????周密部署，迎接新教材

????為了使教材發(fā)放工作順利進行，學校根據(jù)班主任和家委會成員調(diào)查摸底的方便學生接收教材的方式和時間結(jié)果，制定教材發(fā)放方案，并積極與新華書店溝通，確保所有學生的教材按時按點交付學校，同時做好置書專用場地和來校人員的的消毒和防護工作，確保教材干凈整潔。

????家校合力，發(fā)放新教材

????為解決班主任對街道、小區(qū)不熟悉的問題，學校充分發(fā)揮家委會的作用，分年級、分班級、分時段，每班派一名校級家委會成員負責到學校領(lǐng)取本班教材。經(jīng)學校監(jiān)測體溫正常、消毒后，家委會負責領(lǐng)書成員迅速有序地將教材搬上車，并根據(jù)學生小區(qū)居住地，按照提前規(guī)劃好的路線運送到每個小區(qū)門口。在此等候的一名班級家委會成員志愿者接收到教材后，逐一通知本小區(qū)家長領(lǐng)書，確保一家領(lǐng)到書，立即聯(lián)系下一家，并做好領(lǐng)書登記，大大提高了效率和安全性。班主任全程協(xié)調(diào)，保障各個環(huán)節(jié)無縫隙對接，保證每個孩子都能拿到課本。

????在這個特殊時期，從教材到學校，再到每個學生的手中，這種“宅急送”的配送方式只用了半天時間，充分發(fā)揮出了家校聯(lián)動的作用，也體現(xiàn)出學校家委會對工作的高度支持與配合。（通訊員 高霞）

（來源：威海臨港實驗學校）