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威海市望海園中學(xué):“三位一體”構(gòu)建全環(huán)境立德樹人新格局

2025-02-15 編輯: 李靜

????????近年來,威海市望海園中學(xué)嚴(yán)格按照省市區(qū)關(guān)于深化全環(huán)境立德樹人工作的部署要求,以“未來教育”為方向,發(fā)揮學(xué)校在立德樹人中的主導(dǎo)作用,全面構(gòu)建“大家庭”教育生態(tài),充分發(fā)動(dòng)社會(huì)、學(xué)校、家庭、網(wǎng)絡(luò)等各方面力量,協(xié)同推進(jìn)思想政治教育一體化建設(shè),努力為“百年大計(jì)”夯基立柱。


????????六育融合,持續(xù)構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)有力的“學(xué)校家”主陣地

????????威海市望海園中學(xué)始終把上好“愛黨、愛國、愛人民”三堂人生大課,作為學(xué)校立德樹人的首要任務(wù),將“全素養(yǎng)”作為人才培養(yǎng)的核心競爭力,用心打造精品課程和校園文化,實(shí)現(xiàn)德育、智育、體育、美育、勞育、心育有機(jī)融合。一是突出紅色主題,創(chuàng)新開展“三紅工程”,把愛國主義教育落實(shí)到教學(xué)全過程,通過打造黨建大街、特色壁報(bào)等實(shí)景思政教育場,讓紅色文化浸潤心靈。威海市望海園中學(xué)開展了國旗進(jìn)班級(jí)活動(dòng),開設(shè)紅色經(jīng)典誦讀、紅色軍服布貼畫等活動(dòng),讓紅色教育引領(lǐng)思想;定期開展黨史知識(shí)萬米接力賽、“紅色班歌”評(píng)比等活動(dòng),讓紅色活動(dòng)有滋有味。二是強(qiáng)化課堂融入,將課堂提質(zhì)和立德樹人統(tǒng)籌實(shí)施,依托語文、道德與法治等學(xué)科,開設(shè)“我為威海代言”“用英語講好中國故事”“探訪威海傳統(tǒng)民居——海草房”“祖孫三代求學(xué)路”等項(xiàng)目化課程,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三是關(guān)注心理健康,依托環(huán)翠區(qū)教體局外聘的50名心理專家、專業(yè)醫(yī)師,組建由班主任、后備干部組成的心育團(tuán)隊(duì),開通24小時(shí)心理健康咨詢熱線,每學(xué)期面向全體學(xué)生開展心理健康篩查,切實(shí)做好心理疾病預(yù)防和心理危機(jī)干預(yù)。

????????全員參與,積極營造成長引航的“原生家”軟環(huán)境

????????威海市望海園中學(xué)將塑造智慧原生家庭作為工作重要一環(huán),不斷探索家校融合新模式。一是調(diào)動(dòng)家庭教育主動(dòng)性,完善“父母大學(xué)”課程體系,每年開展“校社攜手訪萬家,愛育未來助成長”家訪活動(dòng)近5000人次,組織教師走進(jìn)家庭,有針對(duì)性地給予家庭教育、心理調(diào)適、生涯規(guī)劃等方面的引導(dǎo)幫助。針對(duì)中學(xué)階段“叛逆期”現(xiàn)象,舉辦“解碼青春期”等家庭教育講座55期,引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)溝通。二是增強(qiáng)家庭教育內(nèi)生力,開展“尋家風(fēng)樹家訓(xùn)”活動(dòng),講家風(fēng)、悟家風(fēng)、傳家風(fēng),立足社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,形成“以校風(fēng)帶家風(fēng),以家風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的良性互動(dòng)。三是培養(yǎng)和諧親子關(guān)系,在家庭,積極引導(dǎo)學(xué)生和家長創(chuàng)新開展親子共讀、家庭勞動(dòng)實(shí)踐等親子活動(dòng);在學(xué)校,定期舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子研學(xué)等活動(dòng),全力培養(yǎng)更加和諧緊密的親子關(guān)系。

????????協(xié)同發(fā)力,不斷強(qiáng)化和諧共融的“社會(huì)家”硬支撐

????????威海市望海園中學(xué)堅(jiān)持統(tǒng)籌融合,打破學(xué)校和社會(huì)的界限,努力構(gòu)建多元一體的協(xié)同教育體系。一是拓展研學(xué)空間,依托劉公島等全市豐富的紅色資源,開展“行走的思政課”百余次,讓師生感悟黨的光輝歷程;實(shí)施館校合作行動(dòng),充分利用科技館、圖書館、城市書房等場所,廣泛開展各類研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在社會(huì)大課堂中增長見識(shí)、錘煉本領(lǐng)。二是強(qiáng)化文明實(shí)踐,深入挖掘威海區(qū)域特色民俗文化,開設(shè)“望海一家親”文明實(shí)踐課堂;開展“國學(xué)小名士”“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng),培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人;組建文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì),延伸文明實(shí)踐觸角,每年開展兒童幫扶、上門送教等文明實(shí)踐活動(dòng)40余次。三是堅(jiān)持共建共育,與網(wǎng)信、消防、公安等部門,大力開展“護(hù)苗·綠書簽”“清朗”等系列專項(xiàng)行動(dòng),定期開展安全知識(shí)講座或展示活動(dòng),不斷凈化校園周邊和網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。立足“未來學(xué)?!倍ㄎ?,精心打造創(chuàng)客空間,與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)以及新西蘭、比利時(shí)等國際研學(xué)組織,共同開發(fā)機(jī)器人、無人機(jī)、3D打印、動(dòng)漫制作等12門精品課程,參與率達(dá)75%以上,為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力、創(chuàng)新力提供廣闊舞臺(tái)。

????????(來源:威海市望海園中學(xué))